Irmãos superdotados são destaque na rede de ensino do Estado do Amazonas
![Foto: Reprodução](https://www.portaldoholanda.com.br/sites/default/files/imagecache/2020_noticia_fotogrande/portaldoholanda-portaldoholanda-dfbn-1331138-1331138.jpg)
Por Ana Celia Ossame, especial para Portal do Holanda
Desde bem pequenos na escola, Lívia, 15, e o irmão, Dante Carvalho de Castro, 12, estavam à frente dos demais colegas no quesito conhecimento. Aprendiam as lições logo durante as aulas e estar na sala ficava desinteressante.
Com o tempo, as reclamações das professoras chegaram aos pais, que não sabiam o que fazer, afinal, as notas sempre altas dos filhos não os deixavam com motivos para adverti-los pelo comportamento. As notas menores deles eram e continuam sendo 8 ou 9.
Na verdade, Lívia e Dante estão naquele seleto grupo de pessoas que tem altas habilidades, ela para a área de Ciências Humanas, com atenção especial para História, Geografia e área ambiental. Ele, para a de Exatas, com paixão pela Física, Engenharia e Matemática.
Hoje, Dante cursa o 8º ano e Lívia o 1º ano do Ensino Médio na Escola Estadual Raimundo Gomes Nogueira e buscam se adequar ao ensino da escola, que até tem uma sala diferenciada para alunos especiais autistas, mas não preparada para atender a essa especialidade dos superdotados.
Os dois não se adaptavam às brincadeiras comuns para as respectivas idades. “Desde muito pequenos deu para perceber que a gente era um pouco diferente. Dante sempre teve a mania de fazer brincadeiras que envolvessem a ciência, a física e eu sempre gostei de brincar com atividades envolvendo Direito, História e Geografia”, explica Lívia.
A facilidade em aprender os conteúdos apresentados pelos professores os faz querer aprofundar o conhecimento apresentado na grade curricular, o que acaba sendo feito com a ajuda de alguns professores, que indicam e doam livros mais avançados para as disciplinas ministradas e também por conta própria.
Lívia já contabiliza a leitura de mais de 15 livros neste ano, além dos das disciplinas ministradas na escola. Seu objetivo é formar-se em veterinária e contribuir para melhorar a vida dos animais na floresta amazônica.
Já Dante pesquisa temas com a Física Quântica, área na qual pretende se formar quando estiver na faculdade.
Com muita facilidade, Lívia apreende os conteúdos das disciplinas de área de humanas e sai-se bem nas demais, enquanto Dante tem o desempenho oposto, indo muito bem nas áreas de exatas.
De acordo com a mãe deles, Carolina Cecília Nogueira, Dante tem também no currículo cartas de recomendação de professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) falando do talento dele nas participações de pesquisas junto aos alunos de graduação.
E Lívia tem certificados como o de palestrante do Programa de Extensão Escola Humanizada da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), onde ministrou o tema “Os Biomas do Brasil: Um estudo da análise dos biomas brasileiros sob a perspectiva das intervenções humanas e fatores físicos com ênfase na Floresta Amazônica e na Mata Atlântica”, na 2° Semana Científica da Escola Humanizada da instituição de ensino superior.
Dante desde os 7 anos pesquisava sobre os elementos que constituem cada planeta do sistema solar e estudava genética de animais que vivem por maior tempo para entender como poderia ajudar a humanidade a viver mais no futuro.
Aos 11 anos já participava de um grupo de pesquisa de computação quântica na UFSC, onde pôde aprofundar seu conhecimento na parte que ele mais gosta da matemática: equações. Ele também já participou de cursos no Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) no planetário da UFSC como convidado e de atividades de extensão no curso de graduação de Meteorologia da UEA.
Atualmente, desenvolve pesquisas no laboratório de Química HUB sobre como produzir materiais mais sustentáveis, faz cursos extracurriculares e é orientado por um professor de Astrofísica da Universidade Federal de Sergipe, com o qual aprende sobre os maiores teóricos da física moderna.
E ainda sobra tempo para fazer trabalho voluntário dando aula de Física para crianças de oito anos em sua antiga escola pública. “As crianças o adoram e ele ama ensinar. É autodidata em piano e gosta de tocar músicas clássicas, seus compositores favoritos são Bach e Beethoven. Faz teatro e aulas de filosofia no programa de Extensão Escola Humanizada da UEA”, conta a mãe, que é professora da UEA, assim com o pai deles, Jhon Weiner Castro, ambos da área de teatro.
Na escola, têm o apoio do gestor Thyago Marques Gama, conforme destaca Carolina, que busca atender os estudantes conforme suas habilidades exigem, o que faz uma diferença positiva para os irmãos.
SUPERDOTAÇÃO
Os dois são atendidos pelo Núcleo de Apoio de Altas Habilidades/Superdotação (NAHA/S) da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e frequentam alguns programas de extensão da UEA. Além da área de interesse citada ambos são multidisciplinares, se interessando por diversos assuntos diferentes.
A pedagoga Geysykaryny Pinheiro de Oliveira, coordenadora do Naha/S, afirma a importância de identificar os estudantes com altas habilidades como Dante e Lívia, para oferecer conteúdos mais avançados que despertem a atenção e estimulem a busca de conhecimentos nas respectivas áreas de interesse.
Neste ano de 2024, 53 alunos considerados com altas performances em uma ou mais disciplinas escolares, na área artística e nos esportes são atendidos pelo Naha/S de acordo com a área na qual foi identificada a habilidade.
Há 15 anos em atividade, o núcleo tem uma equipe formada por mestres e doutores que atendem um total de estudantes que varia a cada ano.
O papel do Naha/S não é só a verificação dos estudantes com altas habilidades, mas oferecer oportunidades para eles desenvolverem um trabalho social e cognitivo, proposto por uma equipe com psicólogo e psicopedagogos, buscando prepará-los para o futuro.
O importante, segundo ela, é que eles não sejam sobrecarregados por esse perfil de superdotados, mas que tenham um desenvolvimento integral, com suporte em áreas diferentes para receber a estimulação necessária.
Lívia e Dante têm predisposição genética para a aprendizagem em ritmo acelerado e o desempenho deles só confirma o que os pais, Carolina e Jhon já haviam percebido. Mais do que orgulho, os dois querem ver os filhos poderem crescer e servir a humanidade com os dotes especiais com os quais a natureza os presenteou.
![](/sites/all/themes/v5/beta-2020/leitor/assets/img/coluna/loogo.jpg)
ASSUNTOS: Amazonas